□融媒体中心记者白凤英文/图

　　她是一名90后，扎根山村学校，将爱心化作春雨，涓涓不息地滋润孩子们的心田，以实际行动诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。她六年如一日，以奋斗成就青春，以实干赢得群众认可，无愧于共产党员的光荣称号。她就是泔溪镇红光村小教师何娇。

　　潜心教书，躬耕三尺讲台

　　2017年，何娇被分配到泔溪镇泡木村小。2021年，交流轮岗到泔溪镇红光村小任教至今。

　　“何老师就像会魔法一样，再难的题听她一讲，都会变得很简单。”一说起何老师，学生陈甜甜兴高采烈。

　　教学有法，但无定法，贵在得法。何娇坚持“以生为本、以学定教”的教学理念，创新教学方法，逐渐形成了自己的教学风格。课前，她会布置一些简单的预习作业，引导学生熟悉新课内容；课后，她指导学生制作错题集，进行查漏补缺，不断巩固完善。单元知识学习完成后，她引导学生对单元内容进行归纳整理，形成提纲式、图表式、表格式、结构式知识梳理并将优秀作业在学习园地中展示。为了鼓励孩子们努力学习，她还准备小奖品，对优秀学生和进步学生进行鼓励。

　　课后延时服务时间，她积极组织学生开展形式多样的兴趣活动，如剪纸、跳绳、手工等，寓乐于教，促进学生特色发展、全面发展。从教以来，何娇任教学科的成绩一直在全镇名列前茅。2023年，在小学生毕业质量监测中，所带班级教学质量居全镇第一。

　　静心育人，爱洒山村大地

　　小东（化名）是何娇曾经的学生，家庭贫困，母亲出走，父亲外出务工维持生计。跟着年迈爷爷奶奶一起生活的小东，初冬时节仍穿着凉鞋上学。何娇看在眼里，疼在心里，便自己掏钱帮他买了双新鞋子，还时常给他提供一些学习用品。

　　为了让孩子们感受到来自老师的关爱，何娇经常自掏腰包为孩子们购买鞋、衣物等，为贫困家庭的孩子购买课外书更是成了何娇教学的一项“习惯”。

　　为了让班里的孩子个个都能不断进步，她经常牺牲自己的休息时间为学生进行辅导。为了弥补留守儿童缺乏亲情陪伴的遗憾，她经常利用课外活动，和孩子们一起包饺子、煮汤圆，用爱滋润着孩子们的心田。

　　初心如磐，守望满园花开

　　“何老师经常家访，特别有耐心，对孩子也非常细心、关心。”说起何娇，学生家长们纷纷这样评价。

　　“何娇老师家校沟通方面做得很好，深受家长认可。在她的影响下，红光小学家校共育工作形成了一定特色。”泔溪镇教管中心负责人如是说。

　　寒来暑往，春华秋实。在教书育人的道路上，何娇付出的是青春和汗水，收获的是满园芬芳。今年毕业升入渤海中学的唐洪博、王雅婷等9名学生，在放假后专程回校探望她，师生情深的场景令人感动。

　　何娇全身心投入教书育人事业，教学成绩斐然。她在全县第三届生态课堂赛课中荣获数学学科一等奖，在全县2019年小学数学“综合实践”主题教学资源开发评选活动中获二等奖，在国培计划（2022）“信息技术创新”教学技能竞赛中获小学组一等奖，在第三十九个教师节被县教委表彰为“教学能手”……

　　何娇说，作为一名共产党员、人民教师，她将始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，在平凡的岗位上书写精彩华章，以满腔赤诚诠释无悔青春，用爱点亮山里孩子的人生梦想。